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开团 | 一套非常实用的写作指导练习书,孩子写作文,再也不会没思路了!

花生君 小花生网 2019-06-10

去年暑假,我们给大家安利过一套可以帮孩子找到写作思路,一步步把作文写出来的书。当时几千位花粉投票希望我开团,半年后这个愿望终于实现了!这就是来自美国著名教育图书出版社 Evan-Moor 的 How to Write a Story 系列 ... 


老实说,我们学校里教孩子写作文,很多时候强调的是:好词好句、真情实感、神来之笔 ... 对孩子在写作的思路和方法上的培养是极其欠缺的。所以我们一直希望找到一套写作指导书,能帮助孩子真正学习作文。因此,当我看到 How to Write Story 这套书的时候,内心真的是非常兴奋 ... 



小学生的作文,最基本的就是写“记叙文”,也就是“讲故事”,能把一件事讲清楚,讲得别人愿意听。这套书正是专门教孩子,怎么去写一个故事?


写作牵扯的成分很多,平时多阅读、多积累、多思考,固然是必须的。但更多时候,孩子面对作文的主要困难是,完全没思路!不知道该怎么理清自己的想法,组织手头的材料,把自己想说的话重点突出、层次分明、有理有据地阐述清楚...


这还是方法论的问题。小孩写不出来,大人看了干着急。怎么教小孩作文?就算你博士毕业也不知道如何下手。今天推荐给大家的这套书,说得就是这个 - 学习用基本的“套路”去解决各种“讲故事”问题。孩子跟着做,作文不可能写不出!


这套书对应小学的两个阶段,可以分开购买:


中低年级(1-3年级左右),让孩子按照一定的方法和步骤写简单的作文,从怎么写一句话(sentence),到怎么写一段话(paragraph),最后学会怎么写一个故事(story) ... 



中高年级阶段(4-6年级),重点是指导孩子怎么写得“更有水平”,写精彩的句子和段落,写复杂一些的故事,尝试有趣的体裁,比如写诗 ...




不同于咱们常用的“范文书”,这套书重在写作的方法、步骤,可以说,是一套非常棒的“小学生写作实战手册”路径清晰,指导明确,让孩子可以一步步按图索骥,找到写作的思路,学会写作的方法。这里,没有标准答案,但是有“套路”,目的就是让孩子有话说、并且知道怎么说!


不管中文写作还是英文写作,孩子都要学会清楚、恰当地描述事件、表达自己;其中的道理是相通的。借助这套书,孩子不仅能在写作方法论上获得系统提升,同时,也打下了英文写作的基本功,一举两得!



1带孩子找到写作的思路,好用!


小孩写作文,真的是“蜀道难,难于上青天”,要不没话说,要不就是写“没营养”的流水账。而市场上的作文教辅书多数还是让孩子走模仿范文的那个路子,不管用!怎么办?


其实,解决问题的关键还是教给孩子“方法”和“步骤”,而这套书中满满都是实用的思路和方法。总之,两个字:好用!


好用在哪里?三点:框架清晰、指导具体、工具很多!


1、让孩子跟着清晰的框架,把故事一点点写出来!


小朋友写不出作文,一大原因在于他不太懂怎么把故事进行拆解,分成一个个部分写出来。其实,如果咱们“解刨”一下,你会发现,组成一个故事的无非就是这么几个部分 ...


最简单的,就是开始(beginning)、中间(middle)和结尾(end),按着顺序来。低年级小朋友只要说说这三个阶段分别发生了什么,就成文啦!



稍大一点,比如二三年级,在这个基础上加一点分析和思考,可以从三个部分下手:


  • Characters and Setting 人物和背景设定:谁?在哪儿?什么时候?

  • Action 动作:发生了啥事?遇到了什么问题?等等 ... 

  • Conclusion 总结:最后怎样了?



无论写什么故事,都基本可以套用这么一个结构。关键是在每个部分,引导孩子去列出几个重要的问题,把这些问题回答了,也就基本完成了这个部分的叙述。下次遇到孩子写这类作文,就让他填这样的表,完成后,文章一定会出来!



年级再高一些,故事基本结构其实变化不大,人物和背景分成了两个部分,行为描述变成了情节描述:


  • Chracters 人物

  • Setting 故事背景

  • Plot 故事情节

  • Conclusion 结尾


每个部分的要求自然是要高一些,对人物的描写要更丰富,对故事背景要交代得更到位,情节总要更曲折一些,结尾应该会有高潮  ... 



每部分怎么写,也有更具体的指导 ... 故事怎么开篇?



怎么一步步展开,引向高潮?



怎么结尾 ... 



尤其会教孩子做各种写作规划(Story Plan, 和我们的提纲有些类似,但更详细)。比如,让孩子用这样的思维导图结构,把故事的主要观点、情节构思先出来,再开始写。



2、有清晰的指导,让我们知道怎么带孩子去练


框架有了,怎么用是关键。我觉得非常实用的地方,就在于这套书给了我们很多思路和方法,孩子写作文时相应做些指点,很管用,没准孩子会很“崇拜”你哦!


比如,小朋友问:这个故事里发生了好多事,我不知道怎么写?


好吧,你可以拿出这页,先跟他来个“看图列关键词”练习。你看,图中的故事蛮复杂的。孩子,你先要做的,就是把能看到想到的“关键词”写下来,比如:


一只很饿的熊

两个孩子在树林里迷路了

女孩遇到熊,爬到树上,大叫

男孩躲到洞里去了

怎么办

来了一个猎人 ... 



为什么要这么做?因为这些关键词出来后,小孩子就开始找到自己想说的话啦!有话可说,再找个结构把这些话放进去,不就是一篇文章么?


所以,下次你孩子不知道写什么,就可以和他一起讨论,从引导他说出“关键词”开始,你放心,他一定有话可说,而且没准话很多。


这类的指导书里有很多,核心就两点:让孩子找到想说的话,找到说话的结构和方式 ... 



3、实用的写作提示,让孩子知道写什么,怎么写!


我们一说作文,就想到“灵感”二字;对于小朋友来说,灵感真的是一个玄虚的词儿,靠这写作文,估计要泡汤。


写作文,绝大多数情况下孩子需要的不是缥缈的灵感,而是实实在在的写作提示 - Writing Prompts,引导孩子说出自己的话。


写作提示有好几种,比如:


  • 写什么,都可以从这四个W开始:Who, Where, When, What 

  • 从看图开始:Start with a Picture 

  • 从“引子”开始:Story Prompts

  • 从一个个部分开始:Story Parts  ... 等等


比如,没事儿的时候可以从书里抽出一张这样的卡片,和孩子做“4W”练习。比如,主题是 “一个懒丫头”,让孩子从 Who, Where, When, What 四个角度做点想象,编出一个故事 ... 



“看图说话”也是咱们从小常练的形式,一个好玩的场景,引发孩子编故事 ... 



文章开头难,给个“引子”,开个头,孩子写下去就容易多了...



这类的卡片书里有很多,总之,给了很多具体的示范和思路 ... 



2怎样一步步把作文写出来?


了解了这个思路,下面我就按照写作的步骤,从句子、段落到文章,分为小学低年级和高年级两个阶段,具体来说说这套书是怎样带孩子一步步把作文写出来的?


(一)小学中低年级阶段(1-3年级)


1、写一个内容丰富的句子

Write A Super Sentence


句子,一篇文章的最小单位。写成一个句子不难,把词汇按照正确的语法串起来就行了。但想要写出一个 super sentence,也就是有血有肉、词汇优美的句子,表达出丰富的内容和思想,就需要一定的方法了。


比如,低年级小朋友常遇到的写作题型--看图说话,看到这幅宇宙飞船,怎样围绕它写出漂亮的句子呢?



首先,搭出句子的“骨骼”:比如可以是The spaceship landed.(宇宙飞船着陆了。)


然后,为骨骼加上“血肉”,引导小朋友从五个方向去思考:


  • describing:形容,这是什么样的宇宙飞船?

  • who or what:句子的主人公是谁?

  • did what:这个主人公做了什么?

  • where:在什么地方?

  • when:什么时候?


用一个表格整理自己的思路...



像这样,把自己想到的词列出来。最后,经过各种排列组合,小朋友就可以写出上百个句子!



书中给了很多写作模板,照葫芦画瓢,带孩子学会如何组织自己的语言。



方法掌握了,多练几次,孩子就会明白,写作不能只是干巴巴的两个字。



2、把句子组成一个段落

Paragraph Writing


句子有了,下一步就是写成一段话。所谓一段话,就是句子和句子之间有清晰的逻辑,整段话重点突出、有理有据。一段话通常有三个要素:


  • Main Idea 主要观点或中心思想

  • Topic Sentence 段落中心句

  • Supporting Details 论据或细节


写段落的第一步,就是要定义清楚,我的 main idea 是什么?也就是这段话我主要想说什么?而表达 main idea的句子,通常就是这段话的 topic sentence(中心句)。


让孩子理解这个概念,可以先从别人的“范文”中找找思路。比如,让孩子读一小段话,找出其中的 Topic Sentence,也就明白了这段话的主旨大意。



怎样引导孩子如何定义自己的主旨,写出段落中心句?书中也有详细的方法...



中心句有了,第二步则是写出证明自己这个观点的具体细节。比如,这个披萨很好吃,你的三个理由是什么?



这个步骤中,可以引导孩子使用思维导图工具,帮助自己把脑海中零散的信息整理下来。



最后一步,书中提供了很多模板,带孩子按照一定的逻辑顺序,把整段话写得条理清晰。比如,蝙蝠和鸟类有很多相似之处,如何说明它们的相同和不同?



3、把段落组成一篇故事

How to Write A Story


终于走到了“写文章”的层面,一篇故事可以以怎样的结构展开,这套书提供了非常清晰的框架,前面说过这里不再赘述。这个思路是普遍适用的,几乎任何作文都可以套用。那么孩子常见的几种故事类型可以怎么写?书中也有套路可用,简单说说。


比如,retell a fairy tale 复述一个童话故事,有8个步骤...



如何写一个 circle story...



看图写故事,Sequence and write 如何按照情节发展写成一篇短文...



(二)小学中高年级阶段(4-6年级)


除了基本的方法,小学中高年级阶段对孩子的写作提出了更高的要求,比如逻辑、内容、文采等等。但不用怕,这些看似来源于创意的部分,同样有规律可循。


1、写出精彩的句子和段落

Write Fabulous Sentences & Paragraphs


到了高年级,要想写出更加精彩的句子,孩子需要掌握更多句法知识


首先,了解句子的成分,什么是主语、谓语?形容词和副词可以怎样使用?等等。


其次,带孩子掌握不同的句子类型,传递不同的情感。最基础的句子类型有三种:


  • Interrogative sentence 疑问句

  • Declarative sentence 陈述句

  • Exclamotory sentence 感叹句


这段熊妈妈和熊宝宝的对话,孩子可以很容易理解三种句子类型所蕴含的感情色彩。


最后,文章的起承转合,上下句之间借助各种句法实现巧妙的衔接。比如,用 and, but, or 组成复合句...



用 because, while, before, after 组成的复杂句...


 if, although, when, until 等等组成的各种从句...书中虽然举出的是英语句子的例子,但在写作文上,这个套路也是一样好用。



除了句法知识,孩子可以用到各种修辞手法,把句子写得更加生动、有趣。比如,比喻,拟人...等等。



高年级对于孩子写一段话的能力有更高俅,比如:如何在一段话中组织更复杂的细节...



如何运用多层次逻辑关系的思维导图,梳理脑海中的想法和手头的素材...


总之,通过这样一步步的练习,还怕孩子没话说吗!


2、写成一篇故事

How to Write A Story


到了高年级,孩子写作的故事开始变得更加生动,比如人物更鲜活、情节更精彩、内涵更丰富。


每次写作之前,孩子都可以借助这样的规划表,把文章的要点列举下来。这样做的好处是,引导者孩子把模糊的感觉,转化为具体可见的信息。



开始带孩子学习写作更高级的体裁,比如这页练的是 Historical Fiction 历史小说...



总之,这套书给孩子提供了一整套可以遵循的写作方法和步骤,让孩子明白写作不完全是灵感的产物,更不是堆砌美词美句、无病呻吟;通过练习,我们每个人都能过写作关。



3两个套装,供你选择


这套书来自美国著名的教辅书出版社 Evan-Moor,它家的 Skill Sharpeners 系列,花友们都知道了。这个系列的内容符合美国的新课标精神,覆盖小学整个阶段,很完整。通过它提供的内容框架,我们可以清楚看到国外孩子学习写作的思路和方法。


Evan-Moor 出版的书在美国获奖无数 ... 


通过书中的这么多例子,我最大的一个感受就是,写作原来可以像做数学题,一样有“公式”可循!不过考虑到年龄跨度,我们本次团购分为两个套装,每个套装3册书:


A套装:G1-G3年级

适合美国6-8岁孩子

建议咱们幼儿园到小学中低年级孩子选购


  • Write a Super Sentence

  • Paragraph Writing

  • How to Write a Story (Grades 1-3)



B套装:G4-G6年级

适合美国9-12岁孩子

建议咱们小学中高年级孩子选购


  • Writing Fabulous Sentences & Paragraphs

  • How to Write a Story, Grades 4-6+

  • Poetry Patterns & Themes



这套书在国外本来是给老师编的,所以有很多指导,也有很多练习


比如,一篇关于 A Losse Tooth 的故事,怎么思考,怎么写?书中有非常详细的说明,这部分可以作为给爸爸妈妈的参考,指导孩子写作时可以用上。



也有孩子的练习纸,借助一个模板,把这篇文章写下来...



整套书可以作为给孩子的“写作手册”:寒假里,孩子可以跟着这套书系统把整套学习方法过一遍;遇到写不出、没话说的时候,可以在爸爸妈妈的指导下,或者自己来翻一翻、查一查,找到一个能套用的思路。


书中的写作练习是没有答案的,但实际用起来并不影响。毕竟写作没有标准答案,“授之以渔”才是我们带孩子学写作的最终目的,对吧。



4购买要点


好,最后来说说价格问题...


这次团购的练习册均是英文原版进口书,每本书有90-110页左右,比较厚实。这个系列一直是用在国外学校的课堂中,给老师的教学素材,价格比较高,每本定价在14.99-18.99美元,国内市场非常非常少见,所以价格高昂,每本在100-200元左右。



花生团作为国内独家首发团购平台,又有花粉们对Evan-moor旗下多套书的厚爱,所以出版社给予的支持力度比较大。每个套装各3册,两套的团购价是这样的:


  • A套装,小学中低年级段,原价49美元,团购价245元包邮

  • B套装,小学中低年级段,原价51美元,团购价265元包邮


国内市场最低价!数量不多,喜欢的朋友要快些下手哦。


1、基本信息:


  • 作者:Joy Evans

  • 出版社:Evan-Moor

  • ISBN:9781557996060/ 9781557996084/                                     9781557998019/9781557996015/             

  • 9781557997333/9781557998026               

  • 尺寸:21.3x 27.5CM

  • 装帧:平装

  • 页数:约 63-110页/册


2、购买要点:


  • 发货:下单后72小时内发货,港澳台地区读者发顺丰到付,如需发票请切记下单时备注发票抬头+税号,订单发货后补开发顺丰到付,补开发票需在订单完成后一个月内。

  • 特别注意:订单备注中若未备注税号,则不予开票;若之后补开,需补寄送邮费。新疆地区发货时效不保证。

  • 音频:无音频

  • 团购时间:1月22日早上10点整,售完即结束

  • 重要通知:应相关部门要求,包裹快递需实行实名制。下单时请您提供真实、完整的收件姓名,以便您的包裹顺利收发。没有质量问题(如印刷错误缺页、倒页、脱页等)不予退换。请各位亲切记,谨慎下单。您一旦下单,我们就默认您认同以上协议。

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